为了帮助教师观察和解读幼儿在建构游戏中的发展，进一步提高我园教师建构游戏的水平和组织游戏的能力，在2021年12月16号中午，我园针对建构游戏进行了体验式教研活动。
建构游戏是通过操作各种建构材料，运用思维、想象力和动手操作，创造性地反应周围生活的游戏，它融操作性、艺术性、创造性于一体。本次研讨活动以建构区单元积木为主材料，采取每班两位教师共同合作的形式进行，力求在建筑物造型、主题创意、搭建技巧上创新。搭建活动之前，教师们自主学习《与幼儿一起建构积木》、《幼儿园创造性游戏区域活动指导》等专业书籍，从中了解幼儿园不同年龄段幼儿建构游戏的核心经验、建构的技能技巧等，进行反复推敲。搭建活动现场，各班教师巧妙利用单元积木的各种结构，同时根据主题借助多种多样的辅助材料进行装饰，搭建出《长城》、《故宫》、《童话城堡》、《轮船》、《立交桥》等作品，作品中呈现斜式连接、直线平铺、单一积木封闭垒高、架空垒高、竖橫间隔、组合、歇山顶式屋檐等技能技巧。搭建完成后，各班教师针对搭建作品从设计创意、建构技能和材料的运用等方面进行了分享和交流。活动最后，我园建构团队的陆君老师、别妙君老师围绕着结构层次、整体布局、技能技巧的运用等方面进行点评。
体验式教研活动，引领老师们进一步推动了幼儿园深入开展建构游戏，为挖掘建构游戏的教育价值，真正实现建构游戏价值的综合化进行了深入的探讨。大家深深体会到教师不仅是要会教，而且还要会玩，只有设身处地才能感同身受，才能真正了解幼儿，走进幼儿的世界。
