五月是个劳动月，是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口。《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域中提到“可以利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的工作，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果。”因此，石幼陡门分园中班年级组开展了“快乐红五月，职业初体验”的主题活动。
在主题活动实施中，幼儿深入幼儿园，走近身边的人，通过采访调查，了解了幼儿园里不同职业。经过集体投票，保育阿姨这个职业深受幼儿的喜爱。教师追随幼儿兴趣，抓住教育契机，生成了体验课程《你好，保育阿姨》。具体分为四个活动：
保育工作大揭秘：在社会活动《保育阿姨的一天》中，幼儿通过跟踪采访、记录分享，获取了关于保育工作的完整信息。在科学活动《保育阿姨的工具箱》中，幼儿探秘保育工具，学习使用方法，亲身感受到保育阿姨的辛劳。
制定劳动计划：幼儿跟随保育阿姨，通过观察和追问，制定了劳动计划书，里面有明确的时间、具体的事情、劳动的人物。在活动中，幼儿参与讨论交流，设计规划，学习多维思考解决问题，学会包容地互相协作与帮助。
职业体验：幼儿扮演小小保育员，实际操作和亲身体验保育工作。通过小组合作，不断的尝试与解决问题，不仅培养了幼儿的动手能力和解决问题的能力，更是让幼儿亲身体验到保育工作的辛苦。
谢谢你，阿姨：幼儿亲手制作礼物送给保育阿姨，一起制定班级公约维护良好的班级环境。爱的种子、感恩的情怀在孩子们的心中生根发芽。
“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育。”此次活动，带给了幼儿别样的职业体验，幼儿在亲身经历的过程中感受到了劳动的乐趣，学会了尊重与感恩。
撰写：张茜
审核：朱静瑜
