“环境”是重要的教育资源，幼儿园的环境强调通过有目的的教育环境创设和利用，更加有效地促进幼儿的发展。为了进一步优化班级环境，更好地支持和引发幼儿的自主性和多样化的学习，无锡市石塘湾中心幼儿园于10月11日开展了一场以“聚焦环境材料，共话游戏支持”的研训活动。
首先，业务园长张月娟对照《幼儿园保育教育评估指南》中相关环境指标要求，结合前期半日活动调研情况，给老师们作了直观、生动的讲座。主要围绕区域设置与布局不合理、区域材料投放不科学、区域规则缺乏视觉化等问题拨开解析。接着，现场结合理论学习，各班根据现状思考“如何调整”“谁来调整”的问题展开讨论。大家紧扣《指南》关键词，分享各自的经验和困惑。最后，张老师就后续推进提出要求，帮助大家明确思路和做法，确保环境优化落到实处。
观而不思则殆，学而不研则浅。石幼的老师们将继续追随儿童的兴趣，聚焦儿童视角、聆听儿童的声音，创设更有利于孩子发展的教育环境。愿环境材料提供的“机会和可能”成为幼儿发展的“现实和结果”。
撰稿：陆君
审核：张月娟
发布：李红霞
